quarta-feira, 18 de maio de 2011

Desenvolvimento Econômico X Desigualdade Social

Acho que ninguém pode pensar em usar argumentos históricos numa redação sobre o desenvolvimento da sociedade, desigualdade social, evolução da humanidade sem ver esse vídeo.
Vou comentar sobre ele em nossas próximas aulas.
Assistam mesmo!!!!!

domingo, 15 de maio de 2011

Colocando as leituras em dias...e cuidando da princesa

Oi gente...
Sem tempo para postar porque estou dedicando cada segundo a leitura e análise das obras da UESB e cuidando de minha princesa....
Mas, essa semana tem novidades...
Aguardem!!!!

segunda-feira, 9 de maio de 2011

Aprenda a fazer a nova questão discursiva da UESC


Escreva um parágrafo dissertativo explicando a relação entre a imagem e as reflexões propostas:


“Sem abandonar o que a gente é – indígena. A gente seja perfeitamente universal”. Milton Santos
“Para o começo do século XXI, essas trocas de Novas Tecnologias que não fomos nós que criamos e nem somos nós que fabricamos vai ser o grande evento para nossos povos.[...] em alguns casos, do ponto de vista político vai significar a libertação de comunidades que eram controladas porque não sabiam o que estava acontecendo no mundo” ( Ailton Krenak – líder indígena)





Essa é a  resposta de Jordyr Matheus Magalhães Rocha. Diga se ele não arrasou!!!!

Com o advento da globalização aos poucos o homem foi interagindo com diversas partes do globo e aderindo a culturas que não faziam parte do seu universo. Essa interação chegou a diversos lugares, inclusive a comunidades indígenas que começaram a enxergar um mundo novo ao qual eles não se identificavam como inseridos. Esse processo de inclusão é bastante importante, porque dá ao índio oportunidades iguais de crescimento, baseado nas informações adquiridas por meio das novas tecnologias oriundas da globalização. No entanto, assim como na sociedade moderna atual, os índios podem acabar perdendo um pouco ou parte de sua cultura “atropelada” pela gama de imposições feitas pelos veículos midiáticos. A imagem em questão mostra justamente essa questão; é possível a globalização não afetar as culturas e tradições desse povo, basta criar nesses indivíduos o sentimento de identidade cultural que nasce das relações sociais dentro das comunidades. Impossível, porém, é não alterar o modo de vida desses cidadãos, que vão encontrar nesse “novo mundo” novas formas de sobrevivência e análise sobre o mundo que os cerca.

Mais uma...de Iris Costa ....
A tecnologia avança, verdades são encontradas, povos são desvendados, e os adventos humanos moldam a vida em sociedade. A cada dia que passa a globalização permite ao indivíduo ir além do universo particular em que vive e perceber que seu modo de vida, a sua cultura, é só uma das partes do extenso sistema que compõe a grandiosa esfera humana. A partir desse momento fronteiras são atravessadas e a interação entre povos é indiscutível. Os indígenas, tidos como retrógrados, estão inseridos nesse contexto, já que esta globalização permitiu a algumas comunidades interagirem mais facilmente com o mundo “moderno”. Isso garante a eles, além de uma maior participação nos assuntos mundiais, um crescimento intelectual igualitário ao dos povos não-indígenas. No entanto, ao mesmo tempo que gera benefícios, essa interação pode causar um esquecimento da identidade cultural em virtude do deslumbramento causado pelo novo. A chave para resolver essa questão é não menosprezar a própria cultura, mas sempre elevá-la - por saber expandi-la ao mundo ao mesmo tempo em que se absorve o que ele pode oferecer em nosso benefício.


domingo, 8 de maio de 2011

CAMPANHA DO PRESENTE DE ANIVERSÁRIO DA PROF. MARA RUTE

Como eu disse para vocês na sala. Todo ano peço de presente a vocês os livros e módulos que vocês não usam.
Podem ser livros infantis, da 5 a 8 e principalmente módulos e livros do ensino médio. Há muitos cursinhos e alunos que sequer tem um material mínimo para estudar e estão em busca de uma oportunidade. Na sua corrida pelo vestibular não esqueça dos que andam a passos mais lentos.

Colabore doando um livro! Leve essa semana e lembrem aos colegas....e os 3 reais também - para comprarmos as obras do vestibular.

Quem já passou e quiser colaborar vou ficar feliz.
Podem levar para o Colégio Sistema em Itabuna ou ao Sêneca em Vitória da  Conquista

...

quinta-feira, 5 de maio de 2011

Questões de interpretação Interessantes - Prova da UFG Libras


Gente, adorei essas questões...

Leia o texto para responder à questão 03.

Molho Francês

Ingredientes: ¾ de xícara de azeite; uma colher de sopa de mostarda; ¼ de xícara de vinagre de vinho; 1 pitada de pimenta do reino; ½ xícara de água; 1 colher de chá de sal.

Modo de preparo: Bata todos os ingredientes, e, aos poucos, acrescente água até atingir a consistência de sua preferência. (CURVO, João. A Alquimia dos sabores: A culinária funcional. Rio de Janeiro: Rocco, 2006. p.61. [Adaptado])

▬ QUESTÃO 03 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

O texto é uma receita e, por isso, quem vai segui-la não pode alterar seus passos. Na ordem dos ingredientes para o preparo do molho francês,

(A) o azeite deve ser batido separadamente da mostarda.

(B) o sal deve ser o último ingrediente a ser acrescentado.

(C) a água deve ser acrescentada até a finalização da receita.

(D) os ingredientes sólidos devem ser batidos antes dos

ingredientes líquidos.

(E) os temperos picantes devem ser acrescentados depois

dos demais ingredientes.


As questões de número 04 e 05 são referentes ao texto a seguir.

Regras do jogo “Banco Imobiliário”

PARA 2 A 6 JOGADORES

A partir de 8 anos

OBJETIVO

Tornar-se o mais rico dos jogadores, monopolizando o mercado

imobiliário, negociando suas propriedades, alugando, vendendo,

investindo, com muito cuidado para não ir à falência!

PREPARE O JOGO

1. Abra o tabuleiro sobre uma superfície plana e peça a

cada jogador para escolher um peão e colocá-lo no

ponto de partida do tabuleiro.

2. Embaralhe as cartas de SORTE-REVÉS e coloqueas

viradas para baixo no local indicado no tabuleiro.

3. Distribua o dinheiro a cada jogador da seguinte forma:

oito notas de $1, dez notas de $10, dez notas de

$50, duas notas de $100 e duas notas de $500. O dinheiro

restante irá para o Banco, juntamente com os

TÍTULOS DE PROPRIEDADE. É aconselhável que

uma pessoa jogue somente como banqueiro, porém

se também quiser participar do jogo, deve tomar cuidado

para não misturar suas notas e propriedades

com as do Banco.

BANCO IMOBILIÁRIO. Manual de instrução. São Paulo: Estrela, 2000, s.p.

▬ QUESTÃO 04 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Regras são fundamentais para o bom andamento de um jogo. Para iniciar uma partida de “Banco Imobiliário”, é permitida a

(A) escolha do ponto de partida no tabuleiro.

(B) presença de crianças com sete anos.

(C) participação de quatro jogadores.

(D) divisão de todo o dinheiro do banco entre os jogadores.

(E) distribuição das cartas de SORTE-REVÉS entre os participantes.

▬ QUESTÃO 05 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Na maioria dos jogos, há um vencedor. Vence o jogo “Banco Imobiliário” o jogador que

(A) alugar mais imóveis.

(B) acumular mais dinheiro e imóveis.

(C) depositar mais dinheiro no banco.

(D) vender mais títulos de propriedade.

(E) tiver mais notas e cartas de SORTE-REVÉS.
 
 
 
veja mais em: http://www.vestibular.ufg.br/PS_provasAnteriores/index.php
Gabarito - Questão 3 - c  4- c 5 - b

quarta-feira, 4 de maio de 2011

O casamento Real na visão de Fernanda Campello


Fernanda Campello é uma aluna que eu tenho orgulho...
Passeando pela net vi esse texto dele que vale a pena ser  lido...

Veja que ponto de vista interessante sobre o casamento real ...

Muito antes da tão esperada data, para todos os lados em que se olhava de Londres era possível encontrar um souvenir com a imagem do casal, Kate e William. Nas duas semanas que antecederam o casamento, bastava abrir os jornais para descobrir se Kate Middleton emagreceu, onde ela apareceu , quais as surpresas que os dois estavam preparando para a cerimônia, gente importante que foi convidada, desconvidada ou estava indignada por não ter recebido o tão esperado convite.

 
Sempre tinha, é claro, quem dissesse que não se interessava pelo assunto, que tinha mais o que fazer ou que não via a hora de que tudo isso terminasse. Pros comerciantes foi um sucesso, deu uma acelerada na economia, que andava meio em marcha lenta. Mas quem comemorou mesmo fomos nós, mulheres. Ah, você pode não ser a favor da Monarquia, achar um absurdo tanto falatório por um casamento, mas assistir a uma plebéia casar-se com um Príncipe é como ver acontecer aqueles livros e filmes que tanto nos emocionam e fazem torcer para ser também uma princesa. A verdade é que ela, diferente dos contos de fadas, não virou princesa, virou Duquesa, e agora não é só apertar o botão de "feliz para sempre", há uma longa jornada.

Os jornais não cansam, desde que o noivado foi anunciado, de comparar a Kate, agora Catherine Elizabeth Duquesa de Cambridge, com a Lady Diana. Afinal, ela era também uma plebéia com um príncipe e simplesmente partiu nosso coração o final dessa história. Dessa vez, no entanto, a esperança é grande, pois eles são namorados de muito tempo e ficam com os olhos brilhando ao olhar um para o outro. A cena mais bonita do casamento, por isso, na minha opinião, foi quando ele a elogiou assim que ela chegou ao altar. Foi natural, verdadeiro e fez daquele evento pomposo e lotado de gente, uma cerimônia íntima e aconchegante.


No mesmo dia do casamento, 29 de abril de 2011, por volta das 16:00h (Londres) o jornal London Evening Standard apresentava sua edição com a cobertura completa da cerimônia. Todos queriam o seu exemplar como mais uma lembrança e, porque não, como uma prova de que fez parte desse momento. Goste ou não de casamento, defenda ou não a Realeza, não há quem resista a admirar um amor de verdade e esse casamento é real por muito mais motivos que uma coroa.